MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TEKNIK THE POWER OF TWO SISWA KELAS VI SDN 015 SUNGAI SALAK KECAMATAN TEMPULING

  • administrator admin
  • DAHNIAR 1
Keywords: Teknik The Power Of Two, Hasil Belajar, IPS

Abstract

Masalah penelitian tindakan kelas ini adalah rendahnya hasil belajar Ilmu Pengetahuan
Sosial pada gejala alam negara Indonesia dan negara tetangga, siswa Kelas VI SDN 015
Sungai Salak Kecamatan Tempuling. Masalah belajar ini diatasi dengan menggunakan teknik
the power of two dengan rumusan masalah: (1) Apakah penerapan teknik the power of two
dapat meningkatkan hasil belajar IPS pada Siswa Kelas VI SDN 015 Sungai Salak
Kecamatan Tempuling? Penelitian bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS Siswa
Kelas VI SDN 015 Sungai Salak Kecamatan Tempuling dengan cara menggunakan teknik the
power of two. Penelitian diharapkan bermanfaat bagi penulis, siswa, sekolah, dan Dinas
Pendidikan Kabupaten Indragiri Hilir.
Berdasarkan hasil penelitian bahwa dengan menggunakan Teknik The Power Of Two hasil
belajar dan ketuntasan belajar Siswa VI SDN 015 Sungai Salak Kecamatan Tempuling
meningkat secara signifikan. Pada awalnya daya serap pada pratindakan adalah 41.90
(Sangat Kurang Baik); pada siklus I meningkat menjadi 69.04 (Sedang); dan hasil siklus II
adalah rata-rata 95.23 (Amat Baik) Ketuntasan belajar secara individual dan klasikal juga
meningkat.; data awal 4 siswa atau 19.04% tuntas belajar; pada siklus I adalah 15 siswa
dan 69.04% tuntas belajar; dan pada siklus II sebanyak 20 siswa dan 95.23 % tuntas
belajar ( KKM (70), artinya ketuntasan belajar sudah diatas 85%.
Hasil diskusi pengamat dan penulis, siswa Kelas VI SDN 015 Sungai Salak Kecamatan
Tempuling mengerti dengan Teknik The Power Of Two dan mereka dapat bekerjasama
secara berdua dan lebih aktif dalam belajar IPS. Berdasarkan hasil penelitian Teknik The
Power Of Two berhasil memperbaiki masalah rendahnya hasil belajar IPS pada pembelajaran
gejala alam negara Indonesia dan negara tetangga oleh Siswa Kelas VI SDN 015 Sungai
Salak Kecamatan Tempuling Tahun Pelajaran 2016/2017.

Published
2017-11-11
How to Cite
admin, administrator, & 1D. (2017, November 11). MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TEKNIK THE POWER OF TWO SISWA KELAS VI SDN 015 SUNGAI SALAK KECAMATAN TEMPULING. Selodang Mayang: Jurnal Ilmiah Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Indragiri Hilir, 3(1). https://doi.org/https://doi.org/10.47521/selodangmayang.v3i1.52

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 > >>